家校共育视角下职业院校汽车专业学生语文素养提升的实践研究

扫码查看

原文链接

维普
万方数据

中文摘要：本文从理论基础与实践价值出发,分析家校共育对学生语文素养提升的积极影响,讨论当前职业院校在培养学生语文素养方面的现状与挑战,通过本校汽车专业班级的具体案例,分析家校共育模式的实施过程与成效.研究发现,家校共育在增强职业院校汽车专业学生的语文素养方面取得了显著成效,但也面临许多挑战,未来需通过多维度策略的协同实施,深化家校合作,进而不断提升学生的语文素养.

作者：

娄昀、乔洪波

展开 >

作者单位：

无锡汽车工程高等职业技术学校,江苏无锡 214000

关键词：

家校共育职业院校汽车专业语文素养提升

出版年：

2025

汽车维修技师

辽宁科学技术出版社

汽车维修技师

影响因子：0.017

ISSN：1671-279X

年,卷(期)：2025.(2)