中职汽修专业教育与思政教育目标融合的实践探索

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中文摘要：本文探讨了汽修专业教学课程与学生思想政治教育目标的融合策略,通过教学内容的案例分析与技术伦理教育、教学方法的情境模拟与项目式学习创新,以及教学评价体系的多元化与自我及同伴评价完善,旨在培养既具备专业技能又拥有良好思想品德的汽修人才.实施效果评估显示,该融合模式有效提升了学生的职业素养与道德水平,同时也为汽修教育提供了宝贵的实践经验与改进方向.

作者：

吴嘉祎

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作者单位：

上海市奉贤中等专业学校,上海 201499

关键词：

融合策略汽修专业教学课程学生思想政治教育目标汽修专业

出版年：

2025

汽车维修技师

辽宁科学技术出版社

汽车维修技师

影响因子：0.017

ISSN：1671-279X

年,卷(期)：2025.(2)