汽车维修与保养2024，Issue(11) ：77-78.

校企共育下"224专创融合"创新创业教育新模式研究

莫舒玥 许松
汽车维修与保养2024，Issue(11) ：77-78.
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校企共育下"224专创融合"创新创业教育新模式研究

莫舒玥 1许松1
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作者信息

  • 1. 广西交通职业技术学院
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摘要

针对专创融合教育中课程融合困难、师资能力不足、校企合作程度低等问题,实施双师指导、学生双身份、四阶段的"224专创融合"人才培养模式,该模式有效提升了学生的专业技能和市场竞争力,促进了科技成果转化和产业化;为学生提供多样化的学习和发展路径,培养具备创新思维和可塑性强的复合型人才.

关键词

专创融合/校企共育/创新创业教育

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出版年

2024
汽车维修与保养
中国北方车辆研究所

汽车维修与保养

影响因子：0.055
ISSN：1008-3170
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