青岛远洋船员职业学院学报2016，Vol.37Issue(3) ：54-59.

基于微课的翻转课堂在大学英语教学中的应用和反思——以“英文电影赏析”课程为例

Application and Reflection of Flipped Classroom Teaching Based on Micro-Course in College English Teaching——Taking "Appreciation of English Movies" as a sample

尹玮
青岛远洋船员职业学院学报2016，Vol.37Issue(3) ：54-59.
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基于微课的翻转课堂在大学英语教学中的应用和反思——以“英文电影赏析”课程为例

Application and Reflection of Flipped Classroom Teaching Based on Micro-Course in College English Teaching——Taking "Appreciation of English Movies" as a sample

尹玮1
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作者信息

  • 1. 中国海洋大学外国语学院,山东青岛266100
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摘要

基于微课的“翻转课堂”教学模式是调整传统师生角色并对课堂时间和内容进行重新规划的一种教学尝试,对兼具“工具性”和“人文性”但同时学时相对紧张的大学英语文化类高级课程有一定的借鉴意义.本文以“英文类型电影赏析”课程为例,探索该模式的特点及其在大学英语课程中的应用和反思.

关键词

微课/翻转课堂/大学英语教学/英文电影赏析

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基金项目

中国海洋大学校级教学改革项目()

出版年

2016
青岛远洋船员职业学院学报
青岛远洋船员职业学院

青岛远洋船员职业学院学报

影响因子：0.211
ISSN：2095-3747
被引量3
参考文献量13
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