青海教育2024，Issue(1) ：43.

小学生整本书阅读推进策略探析

申婷
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小学生整本书阅读推进策略探析

申婷1
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作者信息

  • 1. 西宁市湟源县城关第一小学
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摘要

本文从培养阅读素养,提升思维能力;明确目标,确定导读步骤;巧用学习单,助力阅读等三方面探讨小学生整本书阅读的推进策略.

关键词

小学生/整本书阅读/推进策略

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出版年

2024
青海教育
青海省教育厅

青海教育

ISSN：0529-3502
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