青海教育2024，Issue(1) ：44,52.

"趣"字当头——整本书阅读浅谈

苏小英
青海教育2024，Issue(1) ：44,52.
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"趣"字当头——整本书阅读浅谈

苏小英1
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作者信息

  • 1. 西宁市湟中区共和镇共和学校
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摘要

整本书阅读可从小说的三要素入手,结合时代特点、生活实际,用学生乐于接受的方式推进,激趣与方法有机融合,让名著阅读变得更有趣,落实语文学科核心素养.

关键词

名著阅读/小说三要素/核心素养

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出版年

2024
青海教育
青海省教育厅

青海教育

ISSN：0529-3502
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