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浅谈初中化学大单元教学中优化章节调整的实践探究
浅谈初中化学大单元教学中优化章节调整的实践探究
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中文摘要：
初中化学教材的变革是与时代发展相适应的,教师需要深入理解教材的内容和结构,了解每个章节的重点、难点和教学目标,并将教材内容进行整合优化,帮助学生建构化学思维,为今后升入高一级的学习打好基础.
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作者：
马明兰
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作者单位：
西宁市大通县良教乡中心学校
关键词：
化学教材
整合优化
大单元教学
出版年：
2024
青海教育
青海省教育厅
青海教育
ISSN：
0529-3502
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
1
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