青海教育2024，Issue(1) ：62.

浅谈初中化学大单元教学中优化章节调整的实践探究

马明兰
青海教育2024，Issue(1) ：62.
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浅谈初中化学大单元教学中优化章节调整的实践探究

马明兰1
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作者信息

  • 1. 西宁市大通县良教乡中心学校
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摘要

初中化学教材的变革是与时代发展相适应的,教师需要深入理解教材的内容和结构,了解每个章节的重点、难点和教学目标,并将教材内容进行整合优化,帮助学生建构化学思维,为今后升入高一级的学习打好基础.

关键词

化学教材/整合优化/大单元教学

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出版年

2024
青海教育
青海省教育厅

青海教育

ISSN：0529-3502
参考文献量1
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