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核心素养下地理实践力的培养及教学策略

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核心素养教育是落实"立德树人"教育目标的重要举措.地理实践力作为地理核心素养之一,成为地理教育工作者的主要研究目标.在有限的教学条件下,县城中学如何有效开展地理实践力课堂教学并提高学生能力,是地理教师需要解决的问题.

白文华

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海东市民和县第二中学

地理实践力 地理考察 实验研学 培养策略

2024

青海教育
青海省教育厅

青海教育

ISSN:0529-3502
年,卷(期):2024.(1)