国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
青海教育
2024,
Issue
(1) :
76-77.
中职学校音乐课教学与思政教育的有效融合
韦梦竹
青海教育
2024,
Issue
(1) :
76-77.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
中职学校音乐课教学与思政教育的有效融合
韦梦竹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
西宁市世纪职业技术学校
折叠
摘要
中等职业教育不仅需要传授专业知识和技能,还需要培养学生的思想道德品质,以适应人生发展的需要.音乐作为一门富有表现力的艺术,具有独特的教育魅力,可以在思政教育中发挥积极作用.本文探讨了中职学校音乐课教学与思政教育融合的教育价值和面临的新挑战,并提出有效的策略,以促进这一融合的有效实施.
关键词
中职学校
/
音乐课
/
思政教育
/
融合策略
/
教育价值
引用本文
复制引用
出版年
2024
青海教育
青海省教育厅
青海教育
ISSN:
0529-3502
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果