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营建"德正"文化 助力学校高质量发展——以西宁市第二十八中学为例

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在"德正"价值观引领下,学校建设富有特色、卓有成效的"德正"课程体系、教研体系和课堂模式,在有效打造育人品牌、营造学校文化、促进学校高质量发展的核心竞争力等方面发挥了积极作用.文章以西宁市第二十八中学为例,着重探讨了学校营建"德正"文化的实践路径.

贾延章

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西宁市第二十八中学

"德正"文化 课程体系 教研体系 课堂模式 实践路径

2024

青海教育
青海省教育厅

青海教育

ISSN:0529-3502
年,卷(期):2024.(1)