青海教育2024，Issue(3) ：31,34.

核心素养视角下提升初中英语教学质量的几点思考

张燕玲
青海教育2024，Issue(3) ：31,34.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

核心素养视角下提升初中英语教学质量的几点思考

张燕玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西宁市第二中学
  • 折叠

摘要

本文分析了初中英语教学存在的问题,并基于核心素养视角,从强化教师培训,重视语言、文化和思维融合,开展分层教学,加大初中阶段口语考试比例等四个方面提出了提升初中英语教学质量的几点思考.

关键词

初中英语/核心素养/教学质量

引用本文复制引用

出版年

2024
青海教育
青海省教育厅

青海教育

ISSN：0529-3502
参考文献量2
段落导航相关论文