青海教育2024，Issue(4) ：39.

基于核心素养的初中历史时空观念教学探析

张玉秀
青海教育2024，Issue(4) ：39.
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基于核心素养的初中历史时空观念教学探析

张玉秀1
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作者信息

  • 1. 海北藏族自治州门源回族自治县教育局
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摘要

历史课程要落实立德树人根本任务,注重培养学生的核心素养.时空观念是初中历史学科五大核心素养之一,本文探讨了初中历史时空观念教学的重要意义及实践路径,促进历史教学增质提效,落实立德树人根本任务.

关键词

初中历史/时空观念/核心素养/实践路径

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出版年

2024
青海教育
青海省教育厅

青海教育

ISSN：0529-3502
参考文献量2
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