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推广课外阅读探索实践研究

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本文从闻一知十,激发兴趣;引导有方,丰富阅读;有的放矢,培养习惯三方面阐述通过推广阅读开拓学生眼界、丰富学生知识积淀、提高学生认知水平、发展学生思维的实践体会,具有一定的启发性.

彭娟

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西宁市城中区教育局教研室

课外阅读 激发兴趣 提升素养

2024

青海教育
青海省教育厅

青海教育

ISSN:0529-3502
年,卷(期):2024.(4)