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农村初中语文教学的现实困境与突破
农村初中语文教学的现实困境与突破
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中文摘要：
加强农村初中语文教学从"基本均衡"到"优质均衡"的实践研究,具有重要而深远的现实意义.本文从农村初中语文教学现实困境分析出发,探索在资源、观念、技术等方面寻求突破路径.
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作者：
祁永秀
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作者单位：
西宁市湟中区多巴镇通海学校
关键词：
初中语文
优质均衡
农村教育
出版年：
2024
青海教育
青海省教育厅
青海教育
ISSN：
0529-3502
年,卷(期)：
2024.
(5)
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