青海教育2024，Issue(5) ：25.

初中古诗文群文阅读教学策略研究

窦全东
青海教育2024，Issue(5) ：25.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中古诗文群文阅读教学策略研究

窦全东1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西宁市第十一中学
  • 折叠

摘要

本文以核心素养为中心,探究初中古诗文群文阅读教学策略,从而使教学效果更加突出,目标更加凸显.

关键词

初中语文/核心素养/古诗文/群文阅读/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2024
青海教育
青海省教育厅

青海教育

ISSN：0529-3502
参考文献量3
段落导航相关论文