青海教育2024，Issue(5) ：28.

基于任务群的小学语文古诗词教学策略

张英
青海教育2024，Issue(5) ：28.
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基于任务群的小学语文古诗词教学策略

张英1
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作者信息

  • 1. 西宁市湟中区上五庄镇中心学校
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摘要

本文探讨设计多元任务和主题教学相结合的教学模式,善用多媒体技术,统整教学方式,以全面发展为目标,激发学生学习古诗词的兴趣,培养学生热爱传统文化素养的重要途径.

关键词

小学语文/任务群/古诗词/文化素养

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出版年

2024
青海教育
青海省教育厅

青海教育

ISSN：0529-3502
参考文献量2
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