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在对比性问题中探寻通性通法——以传染病问题教学为例
在对比性问题中探寻通性通法——以传染病问题教学为例
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中文摘要：
一元二次方程实际问题的教学中,设计具有对比性的问题,并从对比性问题的差异中找问题的本质;从对比性问题的共性中找问题解决的普适性方法,引导学生在对比性问题引领下,感悟方法、深化方法、巩固方法、拓展方法,形成通性通法.
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作者：
王文斌
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作者单位：
西宁市湟中区康川学校
关键词：
初中数学
一元二次方程模型
对比性问题
通性通法
出版年：
2024
青海教育
青海省教育厅
青海教育
ISSN：
0529-3502
年,卷(期)：
2024.
(5)
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