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小学数学单元设计整体优化教学探索
小学数学单元设计整体优化教学探索
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中文摘要:
本文结合实际教学经验和理论知识,从教学目标的确定、教学内容的选择、教学方法的设计等方面,探讨了小学数学单元设计的整体优化方法.并且结合日常生活中的例子,引导学生关注数学知识在生活中的应用,激发学生对数学学科的兴趣和热爱.
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作者:
张海燕
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作者单位:
西宁市南山路小学
关键词:
小学数学
单元设计
整体优化
教学探索
出版年:
2024
青海教育
青海省教育厅
青海教育
ISSN:
0529-3502
年,卷(期):
2024.
(5)