青海教育2024，Issue(5) ：41.

初中音乐教学与学生情感发展的关系研究

东娜娜
青海教育2024，Issue(5) ：41.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中音乐教学与学生情感发展的关系研究

东娜娜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 海北藏族自治州门源回族自治县青少年校外活动中心
  • 折叠

摘要

音乐是一门反映人类社会现实情感的艺术.本文探讨了初中音乐教学与学生情感教育之间的密切联系,并提出了促进学生情感发展的建议:通过注重情感体验与音乐的紧密联系、设计情境教学以及跨学科情感教育的创新融合,初中音乐教学可以更好地促进学生的全面发展.

关键词

初中音乐教学/情感教育/创新融合

引用本文复制引用

出版年

2024
青海教育
青海省教育厅

青海教育

ISSN：0529-3502
段落导航相关论文