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初中音乐教学与学生情感发展的关系研究
初中音乐教学与学生情感发展的关系研究
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中文摘要：
音乐是一门反映人类社会现实情感的艺术.本文探讨了初中音乐教学与学生情感教育之间的密切联系,并提出了促进学生情感发展的建议:通过注重情感体验与音乐的紧密联系、设计情境教学以及跨学科情感教育的创新融合,初中音乐教学可以更好地促进学生的全面发展.
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作者：
东娜娜
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作者单位：
海北藏族自治州门源回族自治县青少年校外活动中心
关键词：
初中音乐教学
情感教育
创新融合
出版年：
2024
青海教育
青海省教育厅
青海教育
ISSN：
0529-3502
年,卷(期)：
2024.
(5)
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