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情境式教学培养高中学生政治认同素养的应用
情境式教学培养高中学生政治认同素养的应用
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中文摘要：
政治认同是高中思想政治课程标准提出的核心素养之一.培养高中学生的政治认同素养对国家发展和高中学生个人成长至关重要.本文旨在通过分析高中思想政治课情境式教学的实践意义和现状,探索情境式教学在提升高中生政治认同素养教学方面的应用.
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作者：
杨松青
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作者单位：
青海省教育招生考试院
关键词：
高中政治
政治认同
情境式教学
出版年：
2024
青海教育
青海省教育厅
青海教育
ISSN：
0529-3502
年,卷(期)：
2024.
(6)
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