国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
青海教育
2024,
Issue
(6) :
17.
法治教育融入小学道德与法治教学的路径
马富文
青海教育
2024,
Issue
(6) :
17.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
法治教育融入小学道德与法治教学的路径
马富文
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
海北藏族自治州门源回族自治县青石嘴镇寄宿制小学
折叠
摘要
将法治教育融入道德与法治教学,可以进一步提高小学生的综合素质,促进其全面发展.本文结合教学实践,探讨小学道德与法治教学中融入法治教育的重要意义,分析小学道德与法治教学的发展现状,重点探究法治教育融入小学道德与法治教学的策略,以期提升道德与法治教学效果.
关键词
法治教育
/
道德与法治
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
青海教育
青海省教育厅
青海教育
ISSN:
0529-3502
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果