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以任务群为载体推动学生整本书阅读
以任务群为载体推动学生整本书阅读
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中文摘要：
整本书阅读是以激发学生阅读兴趣为导向,以开展多样的阅读活动为载体,以促进学生全面发展为核心,构建学生的阅读体系.教师应正确认识整本书阅读的重要性,给予学生自由阅读的空间,认真引导学生采用适宜的阅读方法,使其在丰富多彩的图书世界中享受整本书的阅读乐趣,形成终身受益的阅读习惯.
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作者：
李国红
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作者单位：
西宁市城西区新宁路小学
关键词：
小学语文
任务群
整本书阅读
出版年：
2024
青海教育
青海省教育厅
青海教育
ISSN：
0529-3502
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
3
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