青海教育2024，Issue(6) ：24.

小学语文教学思辨能力培养策略

沈海玲
青海教育2024，Issue(6) ：24.
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小学语文教学思辨能力培养策略

沈海玲1
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作者信息

  • 1. 西宁市城北区花园小学
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摘要

培养学生的思辨能力是发展学生思维能力的重要一环."思"即思考,"辨"即辨析,学生在参与思维活动的过程中,基于一定的评估标准对文本进行分析与辨识,从而有理有据地挖掘文本表达的真正价值.

关键词

小学语文/思辨能力/提升发展

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出版年

2024
青海教育
青海省教育厅

青海教育

ISSN：0529-3502
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