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探究高中数学建模校本课程的开发与实践
探究高中数学建模校本课程的开发与实践
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中文摘要：
数学建模是高中数学核心素养之一,也是学生学习高中数学必须具备的一种基本能力.教师有必要结合学生的发展实际,采取切实有效的措施,积极做好高中数学建模校本课程的开发与实践工作.
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作者：
解占寿
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作者单位：
青海湟川中学
关键词：
高中数学
建模
校本课程
出版年：
2024
青海教育
青海省教育厅
青海教育
ISSN：
0529-3502
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
2
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