青海教育2024，Issue(7) ：55.

人工智能环境下初中语文学科个性化学习实践研究

倪景兴
青海教育2024，Issue(7) ：55.
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人工智能环境下初中语文学科个性化学习实践研究

倪景兴1
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  • 1. 西宁市第二十八中学
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摘要

随着人工智能技术的迅速发展和新课程标准的颁布,语文学科作为提高学生语言运用能力和文学素养的重要学科,也在逐步改变传统的教学理念和教学方式.本文探讨初中语文学科人工智能化发展的必要性,提出相关的对策与建议,以便更好地了解学生的学习情况和需求,为其提供个性化的学习支持和指导.

关键词

人工智能/初中语文学科/个性化学习/实践研究

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出版年

2024
青海教育
青海省教育厅

青海教育

ISSN：0529-3502
参考文献量3
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