青海教育2024，Issue(7) ：65.

核心素养视域下的小学英语绘本教学

王婷
青海教育2024，Issue(7) ：65.
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核心素养视域下的小学英语绘本教学

王婷1
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  • 1. 西宁市城西区虎台小学
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摘要

本文聚焦核心素养培养,探讨小学英语绘本教学如何基于主题意义探究,强化学生对文本的深入理解,引导学生树立正确情感、态度和价值观,促进学生全面发展.

关键词

小学英语/主题意义/核心素养/绘本教学

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出版年

2024
青海教育
青海省教育厅

青海教育

ISSN：0529-3502
参考文献量3
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