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核心素养视域下的小学英语绘本教学
核心素养视域下的小学英语绘本教学
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中文摘要：
本文聚焦核心素养培养,探讨小学英语绘本教学如何基于主题意义探究,强化学生对文本的深入理解,引导学生树立正确情感、态度和价值观,促进学生全面发展.
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作者：
王婷
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作者单位：
西宁市城西区虎台小学
关键词：
小学英语
主题意义
核心素养
绘本教学
出版年：
2024
青海教育
青海省教育厅
青海教育
ISSN：
0529-3502
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
3
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