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西宁乡土地理课程研究探赜

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本文从教育主管部门、学校、教师、学生四个层面,分别对西宁市高中乡土地理课程资源在课堂教学中的实践和应用提出方法和策略,从而构建符合西宁市地区特色和学生发展需要的高中地理教学,以更好地适应"三新"背景下的课程改革.

吴炳芬

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西宁市教育科学研究院

高中地理 乡土地理 课程资源

2024

青海教育
青海省教育厅

青海教育

ISSN:0529-3502
年,卷(期):2024.(7)