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以现实问题激活整本书阅读路径探析——以《乡土中国》为例
以现实问题激活整本书阅读路径探析——以《乡土中国》为例
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万方数据
中文摘要：
本文以《乡土中国》为例,探讨以现实问题激活整本书阅读的路径,旨在有效提升学生对整本书阅读的兴趣,加深对文本的理解,有助于培养学生的阅读能力和思维品质,促进知识的内化与迁移,为学生的全面发展奠定坚实基础.
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作者：
王胜春
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作者单位：
海东市互助土族自治县教育局
关键词：
现实问题
整本书
阅读路径
出版年：
2024
青海教育
青海省教育厅
青海教育
ISSN：
0529-3502
年,卷(期)：
2024.
(9)
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