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小学语文跨学科主题学习实践探究——以二年级"寻找春天 发现美好"教学为例

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本文以热爱大自然,热爱植物,观察身边的大自然为主题,探讨跨学科开展主题活动的路径和策略,以培养学生喜欢大自然、保护大自然的情感,并在活动中实践运用各学科知识,发展学生核心素养.

邵君

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西宁市城西区虎台小学

小学语文 跨学科 主题活动 实践研究

2024

青海教育
青海省教育厅

青海教育

ISSN:0529-3502
年,卷(期):2024.(9)