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教学评一体化背景下高中英语分层教学设计策略
教学评一体化背景下高中英语分层教学设计策略
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中文摘要：
本文从高中英语教学设计的问题分析出发,提出了分层教学设计的价值和重要意义,并从内容分层、目标分层、方式分层和形式分层等四个方面详细阐述了分层教学设计的方法和策略,以帮助广大高中英语教师更新观念,调整教学策略,确保教学目标、内容、方法更加贴近学生实际,使学生获得更多关注与指导,更有效地提升英语学习效果.
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作者：
赵得红
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作者单位：
海东市互助土族自治县第一中学
关键词：
高中英语
分层教学
设计策略
出版年：
2024
青海教育
青海省教育厅
青海教育
ISSN：
0529-3502
年,卷(期)：
2024.
(9)
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