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基于主题语境的高中英语学科育人学习活动设计探究
基于主题语境的高中英语学科育人学习活动设计探究
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中文摘要：
本文聚焦主题语境下的高中英语学科育人学习活动设计,从新教材三大主题语境的角度出发,以提升学生学科核心素养,落实立德树人根本任务为目标,设计开展依托主题语境、挖掘本土特色的学科育人的英语课堂活动,探讨英语学科育人活动设计与实施的有效性.
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作者：
李沛宇、何泽惠、刘倩
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作者单位：
青海省三江源民族中学
关键词：
主题语境
高中英语
学科育人
学习活动
设计探究
基金：
青海省"十四五"教育科学规划2022年度一般课题
项目编号：
22QJG36
出版年：
2024
青海教育
青海省教育厅
青海教育
ISSN：
0529-3502
年,卷(期)：
2024.
(9)
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