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地方传统文化校本课程的开发与实践——以西宁市南川东路小学河湟文化特色课程研究为例
地方传统文化校本课程的开发与实践——以西宁市南川东路小学河湟文化特色课程研究为例
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万方数据
中文摘要：
本文探讨学校如何利用河湟文化的特点和优势,结合现有师资和条件,开发传承河湟优秀传统文化的特色课程,并通过合理设置课程目标与内容,研究其实施路径及效果,为本土传统文化校本课程的开发提供参考模式和方法.
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作者：
阿吉珍
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作者单位：
西宁市南川东路小学
关键词：
河湟文化
课程开发
特色课程
出版年：
2024
青海教育
青海省教育厅
青海教育
ISSN：
0529-3502
年,卷(期)：
2024.
(9)
万方数据
