国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
青海教育
2024,
Issue
(12) :
23.
中学语文教学融入生态文明理念的路径思考
谈永兰
青海教育
2024,
Issue
(12) :
23.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
中学语文教学融入生态文明理念的路径思考
谈永兰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
西宁市第九中学
折叠
摘要
青少年是祖国的未来,是教育体系中的关键组成部分.语文教师应及时调整教学思路,重视生态文明理念渗透在语文教学中的重要性,深度挖掘中学语文的思政元素,助力生态文明建设.
关键词
中学语文
/
生态文明
/
融合策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
青海教育
青海省教育厅
青海教育
ISSN:
0529-3502
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果