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教学评一体化课堂中培养学生数学核心素养的实践
教学评一体化课堂中培养学生数学核心素养的实践
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中文摘要：
随着新课程改革的深入推进,基于核心素养培养的初中数学教学成为主流.当前教育背景下,如何有效地培养学生的数学核心素养成为教育领域的重要议题.其中,教学评一体化课堂模式以其独特的优势,成为培养学生数学核心素养的有效途径.
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作者：
韩永霞
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作者单位：
西宁市大通回族土族自治县良教乡中心学校
关键词：
教学评一体化
数学
核心素养
出版年：
2024
青海教育
青海省教育厅
青海教育
ISSN：
0529-3502
年,卷(期)：
2024.
(12)
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