重思维巧换系——高中物理实验复习大单元教学方案研究

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中文摘要：高中物理教学中的科学思维是一种基于实证、逻辑推理、模型思维和抽象思维的综合思维方式,是在教学过程中引导学生运用客观、理性、分析和系统的思维方式来处理和解决物理问题,不仅有助于深化学生对物理知识的理解,还能提高学生的问题解决能力.将大单元教学法与高中物理实验复习教学相结合,能实现更为高效的教学效果.文章概述了高中物理教学中的大单元教学法,总结了高中物理教学中科学思维方法的作用,具体分析了基于科学思维的高中物理实验复习大单元教学方案要点.

作者：

张玉斌

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作者单位：

西宁市湟中区多巴高级中学

关键词：

科学思维大单元教学高中物理实验

出版年：

2024

青海教育

青海省教育厅

青海教育

ISSN：0529-3502

年,卷(期)：2024.(12)

重思维 巧换系——高中物理实验复习大单元教学方案研究

青海教育

重思维巧换系——高中物理实验复习大单元教学方案研究