青海教育2024，Issue(12) ：40-41.

基于核心素养的初中音乐高效课堂构建策略

鲍海燕
青海教育2024，Issue(12) ：40-41.
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基于核心素养的初中音乐高效课堂构建策略

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  • 1. 海东市平安区青少年活动中心
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摘要

在素质教育背景下,核心素养的培养成为初中音乐教育的重要任务.本文探讨了基于核心素养的初中音乐高效课堂构建策略,从审美知觉、艺术表演和文化理解三个方面对音乐教学核心素养的涵义进行了分析,提出优化课程导入、加强兴趣引导、开展合作探究及创新教学方法是提升课堂效率的关键举措.

关键词

核心素养/初中音乐/高效课堂

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出版年

2024
青海教育
青海省教育厅

青海教育

ISSN：0529-3502
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