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高职院校人文素养教育的三重逻辑
高职院校人文素养教育的三重逻辑
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中文摘要：
高职院校学生人文素养的培养是新时代高校立德树人根本任务的主要内容,也是中国式现代化人才强国战略的现实要求.以高职院校学生人文素养教育的耦合逻辑、现实逻辑与实践逻辑为教育改革的致思理路,旨在有效提升人文素养教育的历史价值与时代意义,培养德才兼备的职业技术人才.
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作者：
吴佩鹰、申弘怡
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作者单位：
西宁城市职业技术学院
关键词：
高职院校
人文素养
教育改革
三重逻辑
出版年：
2024
青海教育
青海省教育厅
青海教育
ISSN：
0529-3502
年,卷(期)：
2024.
(12)
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