青海教育2024，Issue(12) ：45.

职业教育视域下语文课程教学如何支撑专业学习

李杨
青海教育2024，Issue(12) ：45.
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职业教育视域下语文课程教学如何支撑专业学习

李杨1
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作者信息

  • 1. 青海职业技术大学
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摘要

在职业教育教学体系中,语文作为基础学科扮演着非常重要的角色.因此,教师要强化语文教学工作,既为专业教学提供基础与指导,增强学生专业能力,培养学生劳动品质,也为传承工匠精神、打造技能强国贡献力量.

关键词

职业教育/语文课程/支撑专业

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出版年

2024
青海教育
青海省教育厅

青海教育

ISSN：0529-3502
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