青海民族大学学报(教育科学版)2011，Vol.31Issue(2) ：86-88.

独立学院教师教育课程存在的问题与改革对策

The Current Problem and Reform Strategy for Curriculum of Teacher Education in Independent College

凌飞飞
青海民族大学学报(教育科学版)2011，Vol.31Issue(2) ：86-88.
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独立学院教师教育课程存在的问题与改革对策

The Current Problem and Reform Strategy for Curriculum of Teacher Education in Independent College

凌飞飞1
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作者信息

  • 1. 衡阳师范学院教育科学系,湖南衡阳421008
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摘要

独立学院现行的教师教育课程存在着课程结构不合理、比例失衡,课程内容单一空泛、脱离实际,实践课程单调薄弱、流于形式等问题,这成为独立学院培养合格教师的瓶颈.为此,独立学院急需优化课程结构、统整课程内容、强化教育实践以推动教师教育课程的改革和发展,以推动多元的、开放的、立体的教师教育制度的建立与发展.

关键词

独立学院/教师教育课程/改革

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基金项目

湖南省普通高等学校教学改革研究项目()

出版年

2011
青海民族大学学报(教育科学版)
青海民族大学

青海民族大学学报(教育科学版)

影响因子：0.193
ISSN：1007-0117
参考文献量2
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