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论反思性教学的意蕴

On the Significance of Reflective Teaching

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反思性教学作为一种国际性教师教育思潮,无论是对教师的专业成长和发展,还是对教学理论和教学实践的进步以及学生全面素质的提升,都具有积极而重要的意义.解读其含义、分析其特性、理解其意义,有助于推进反思性教学实践的发展和教师专业化水平的提高.

郭翠菊

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安阳师范学院教育科学学院,河南安阳455000

反思 反思性教学 学会学习

2011

青海民族大学学报(教育科学版)
青海民族大学

青海民族大学学报(教育科学版)

影响因子：0.193
ISSN：1007-0117
年,卷(期)：2011.31(2)
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