国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
学习动机的引发与课堂管理
学习动机的引发与课堂管理
Motivation and Classroom Management
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
维普
万方数据
中文摘要:
课堂管理是作为一名教师为建立和维持一种有效的学习环境所采取的一系列行动,它是有效课堂教学的一个极为重要的方面.因此,课堂管理也是教师所面临的较为困难的挑战之一.本文主要从学生学习的动机引发角度对课堂管理进行探究,试图寻找建立有效课堂管理的方法和途径.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张菁
展开 >
作者单位:
武警西宁指挥学院文化教研室,青海西宁810008
关键词:
学习动机
教学任务
学习兴趣
学习目标
课堂管理
出版年:
2011
青海民族大学学报(教育科学版)
青海民族大学
青海民族大学学报(教育科学版)
影响因子:
0.193
ISSN:
1007-0117
年,卷(期):
2011.
31
(2)
被引量
2