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拟态环境建构与校园媒介思想政治教育功能

Colleges and Universities Pseudo - environment Construction and Campus Intermediary Ideological and Political Education Function

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作为以青年学生为受众群体的特殊环境,高校媒介环境有别于大众社会的媒介环境.建设良好校园舆论环境(拟态环境),以发挥思想政治教育功能作为其基本目的,同时,高校校园拟态环境的建构必须把握几点原则:一是坚持党性原则,正确引导舆论,弘扬主旋律,积极营造和谐环境;二是舆论先行,正面宣传为主,做好环境监控工作;三是要培育一支强大的宣传队伍,成为核心价值体系与和谐校园文化的有力传播者.

周燕琳、蒋立宏

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广西财经学院文传系,广西南宁530003

拟态环境 媒介 舆论引导

2011

青海民族大学学报(教育科学版)
青海民族大学

青海民族大学学报(教育科学版)

影响因子：0.193
ISSN：1007-0117
年,卷(期)：2011.31(2)
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