首页|李健吾之于中国现代文学教学的启示

李健吾之于中国现代文学教学的启示

The Enlightenment of Li jian-WU in the Teaching of Modern Chinese Literature

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据
以史学建构替代审美体验、以理论阐述替代文学感受是中国现代文学教学呈现的基本趋向,同时也是文学教学日渐疏离文学本体以致根基空疏、积弊最重的重要原因.在此背景下,李健吾以审美体悟、主体突入为主要特征的文学批评为教学困境的缓解提供了一剂良方.为文学感受的回归、言与意天系的重新确立提供了弥足珍贵的实践经验与理论资源.

白杰

展开 >

太原师范学院,文学院,山西,太原,030012

中国现代文学教学 史学化 理论化 文学感受

山西省教育厅"山西省普通本科高等教育教学改革研究项目"

晋教高函[2009]44号

2011

青海民族大学学报(教育科学版)
青海民族大学

青海民族大学学报(教育科学版)

影响因子：0.193
ISSN：1007-0117
年,卷(期)：2011.31(3)
  • 5