民族高校藏族学生汉字教学略探

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中文摘要：文章通过分析民族高校藏族学生汉字识字情况的调查发现,民族高校汉语识字教学既不同于普通高校母语为汉语的学生的汉语教学,也区别于外围留学生的汉语教学.对于藏族学生进行汉语教学必须结合其语言实际、依据文化背景,遵循语言规律,循序渐进.

作者：

雷富英

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作者单位：

青海民族大学,师范学院,青海,西宁,810007

关键词：

民族高校藏族学生汉字教学

出版年：

2011

青海民族大学学报(教育科学版)

青海民族大学

影响因子：0.193

ISSN：1007-0117

年,卷(期)：2011.31(3)