摘要
段位制是一种区分武术水平的标准.在我国高校体育教学改革中,已经将其纳入高校体育教学范畴.武术段位制在教学中的推广,能够全面而客观地评估武术学习者的武术水平,它将成为现代武术事业发展的重要载体.散打是高校重要的体育课程,在散打课程教学中融入武术段位制,将成为高校体育教学改革的重要尝试.文章通过推广应用武术段位制,并与高校散打教学特点相结合,深度探索"段位晋级模式"的构建路径,调动了大学生对散打课程学习的积极性,为今后高校散打课程的深度实践积累宝贵的经验.
基金项目
2022年广东省质量工程和教改项目(XJZLGC202237)
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