摘要
在不断提高高等教育品质的背景下,成果导向的教学(Outcome-Based Education)理念(以下简称OBE理念)逐渐受到了高校的青睐,并已在教学实践中落地生根.文章探讨了该理念在高校啦啦操课程教学中的具体应用,旨在通过设计和执行精准的教学活动来实现既定的教学效果.通过本研究构建的一系列基于成果的课程设计策略,并结合实证研究对学生的成效进行分析,旨在为教育工作者在构建与完善啦啦操课程计划时提供理论与实践的双重支持.
基金项目
校级质量工程教学研究重点项目(2023)(2023zdjyxm10)
NETL
NSTL
万方数据