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冰山理论健康教育配合四手操作对牙体牙髓病行根管治疗患者的影响

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目的:探讨基于冰山理论的健康教育配合四手操作对牙体牙髓病行根管治疗患者的影响。方法:选取 2020 年 1 月 1 日～2022 年 9 月 30 日收治的 300 例牙体牙髓病行根管治疗患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组各 150 例;对照组给予常规护理干预配合四手操作，观察组在此基础上实施基于冰山理论的健康教育;比较两组肿胀消失时间及视觉模拟评分法(VAS)评分，干预前后抑郁自评量表(SDS)、改良牙科焦虑量表(MDAS)评分及牙齿功能指标，治疗依从性。结果:观察组肿胀消失时间短于对照组(P<0。05);两组术后 3、24、48 h VAS评分随着时间逐渐降低，不同时间点比较差异有统计学意义(P<0。05)，且观察组术后 3、24、48 h VAS评分低于对照组(P<0。05);干预后，两组SAS、MDAS评分低于干预前(P<0。05)，且观察组低于对照组(P<0。05);观察组治疗依从性高于对照组(P<0。05);干预后，两组牙齿指数优于干预前(P<0。05)，且观察组优于对照组(P<0。05)。结论:基于冰山理论的健康教育配合四手操作能减轻牙体牙髓病行根管治疗患者的肿胀和疼痛程度，缓解焦虑、抑郁情绪，提高治疗依从性，改善治疗结局。

朱晓洁、朱文伟、金苏菊、李雪晶

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苏州卫生职业技术学院附属口腔医院 江苏苏州 215000

根管治疗 冰山理论 四手操作 焦虑 抑郁 牙齿指数

2024

10.3969/j.issn.1006-7256.2024.04.051

齐鲁护理杂志
山东省护理学会

齐鲁护理杂志

影响因子：1.452
ISSN：1006-7256
年,卷(期)：2024.30(4)
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