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肢体语言沟通配合拓展-构建理论的护理干预在小儿疱疹性咽峡炎中的应用

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目的:探讨肢体语言沟通配合拓展-构建理论的护理干预在小儿疱疹性咽峡炎短波紫外线治疗中的应用效果。方法:选取2021年10月1日～2022年8月1日就诊的66例小儿疱疹性咽峡炎作为研究对象，采用分层区组随机化分为观察组和对照组各33例，对照组实施常规护理干预，观察组实施肢体语言沟通配合拓展-构建理论的护理干预;比较两组临床体征(包括高热、疼痛、疱疹)消退时间、干预前后饮食依从性[采用饮食行为量表(PEBS)]、血清炎性因子(包括IL-2、IL-4、IL-17)、生活质量[采用生活质量测定量表(WHOQOL-BREF)]及家属健康知识水平(包括疾病知识、用药知识、防护方法)。结果:观察组高热、疼痛、疱疹消退时间短于对照组(P＜0。05);干预7 d后，两组家属健康知识水平、WHOQOL-BREF评分均高于干预前(P＜0。05)，且观察组高于对照组(P＜0。05);干预7 d后，两组血清IL-2、IL-4、1L-17、PEBS评分均低于干预前(P＜0。05)，且观察组IL-17水平、PEBS评分均低于对照组(P＜0。05)。结论:肢体语言沟通配合拓展-构建理论的护理干预能改善疱疹性咽峡炎患儿积极情绪，提高患儿生活质量，有利于患儿预后。

刘攀、邓珂、刘路

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新余市妇幼保健院 江西新余 338025

肢体语言沟通 拓展-构建理论 小儿疱疹性咽峡炎 生活质量

2024

10.3969/j.issn.1006-7256.2024.05.036

齐鲁护理杂志
山东省护理学会

齐鲁护理杂志

影响因子：1.452
ISSN：1006-7256
年,卷(期)：2024.30(5)
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