视频回授式健康教育对老年冠心病患者遵医行为、自我效能感及生存质量的影响

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中文摘要：目的:探讨视频回授式健康教育对老年冠心病患者遵医行为、自我效能感、生存质量的影响。方法:将 2020 年 1 月 1 日～2022 年 12 月 31 日收治的 200 例老年冠心病患者为研究对象，以区间随机法分为对照组和实验组各 100 例，对照组接受常规健康教育，实验组在此基础上接受视频回授式健康教育;比较两组护理前后遵医行为、自我效能感[采用一般自我效能感量表(GSES)]及生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]。结果:护理后，实验组情绪管理、饮食、用药、运动 4 个维度评分均高于对照组(P<0。01)，GSES和SF-36 各维度评分均高于对照组(P<0。01)。结论:对老年冠心病患者实施视频回授式健康教育，可规范患者遵医行为，提升患者自我效能感和生活质量。

作者：

李臣凤、赵荣荣、白海青

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作者单位：

山东省公共卫生临床中心山东济南 250013

关键词：

视频回授式健康教育老年冠心病遵医行为自我效能感生活质量

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.1006-7256.2024.13.048

齐鲁护理杂志

山东省护理学会

齐鲁护理杂志

影响因子：1.452

ISSN：1006-7256

年,卷(期)：2024.30(13)