“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”是体育新课程的重要理念,新课程关注的重点之一是尊重学生的需要和重视学生的情感体验.学校体育特别是中学阶段学生终身体育意识培养的关键时刻.在注意发挥教师在教学过程中的主导作用的同时,特别强调学生的主体地位,充分发挥学生的积极性和潜能.在体育教学的各个环节,始终将学生的主动,全面发展放在首位,让学生在自主的学习过程中学会锻炼,以提高学生的体育学习能力.本文通过运用文献资料法、调查法并结合教学实践对新课程进行研究和分析,结合新课程的要求,进一步提升学生在体育锻炼中的主体性.
NETL
NSTL
万方数据
